Educar en igualdad sobre genero en la infancia para precaver la desigualdad en el futuro

Educar en igualdad sobre genero en la infancia para precaver la desigualdad en el futuro

Educar en igualdad sobre genero en la infancia para precaver la desigualdad en el futuro

Da la impresion la idea extremadamente logica, aunque por lo tanto… ?por que seguimos perpetuando los estereotipos sobre genero en ocasion sobre impulsar la igualdad entre ninos asi­ como ninas?

El Global Early Adolescent Study es un aliciente para Canjear esta dinamica. Ha sido desarrollado en quince paises alrededores del universo por la estructura Mundial de la salubridad (OMS) desplazandolo hacia el pelo la Universidad sobre John Hopkins sobre Baltimore, en Estados Unidos.

Este estudio, en el que se han entrevistado a ji?venes y progenitores sobre diversos paises, nos muestra que en la adolescencia temprana, la fase que iria desde los 11 a los 14 anos, se conforman las expectativas de genero y no ha transpirado como las ninos y no ha transpirado ninas llegan a la adolescencia con unas conductas adquiridas. Alguna cosa que se produce tanto en paises desarrollados igual que en paises en incremento. ?Lo intuias?

Las resultados se recogen en el diseccion It Begins at Ten: How Gender Expectations Shape Early Adolescence Around the World. ?y no ha transpirado que nos dicen las respuestas sobre ji?venes y no ha transpirado progenitores?

  • La mundo sigue asociando roles a ninos y no ha transpirado ninas. Las chicos son fuertes e independientes, y ellas son vulnerables asi­ como deberi?n ser protegidas.
  • Existe conductas que no son validas si eres una cria. A las ninas se las restringe irse de morada y, En Caso De Que llegan tarde, las progenitores se molestaran, No obstante es algo que nunca esta mal observado En Caso De Que eres un crio.
  • A cada genero se le presupone un especifico comportamiento.La mundo espera la manera de ser, la imagen o vestimenta definida segun el genero. Y no ha transpirado nunca esta bien conocido quien no de el “perfil”, por lo que puede soportar presiones o castigos para ajustarse al proceder que seri­a considerado el indicado para su genero.
  • En el deporte ocurre algo similar. A las ninas y no ha transpirado a los ninos se les incita a poner en practica juegos diferentes, y no ha transpirado es el profesorado quien deberia velar por la igualdad sobre condiciones en la acto sobre todo pasatiempo, ya sea nivel curricular o en actividades sobre lapso disponible o extraescolares. Es en la formacion en donde podemos proceder sobre raiz para quitar la desigualdad entre varones asi­ como mujeres. Las padres asi­ como las madres deben un folio crucial en estos detalles sobre la vida cotidiana, y seri­a importante impedir dar por hecho Solamente lo que viene dado por practica.

“Hablas como un marimacho”, “este dispone de un moda afeminado”, “no te vistas mismamente, que vas provocando”, “un varon nunca llora”… Son frases excesivamente habituales hoy en conmemoracion que nos demuestran que los roles o estereotipos de genero afectan tanto a ninos igual que a ninas. Aunque si tanto unos igual que otras crecen con una grupo de restricciones sociales determinadas por su genero, en su parte adulta seran hombres asi­ como hembras que habran interiorizado ideas como que las hembras son debiles asi­ como los miembros masculinos son poderosos. ?No crees?

Es relevante que todos (hombres desplazandolo hacia el pelo mujeres) seamos conscientes de situaciones como las que actualmente te hemos contado y las denunciemos cuando esta en modelos manos.Desdichadamente, aun queda abundante camino por recorrer. ?Por que nunca lo hacemos juntos y no ha transpirado juntas?

Tu, con tu postura y tu modelo, decides en que arquetipo sobre sociedad deseas vivir. ?Apostamos por la polish hearts en la cual no exista ninguna tipo de desigualdad desplazandolo hacia el pelo en la cual toda su ciudadania, hombres, chicas, ninos desplazandolo hacia el pelo ninas, viva plenamente las derechos?

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